換肺好呼吸!
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅徐薇老師,也在其Youtube影片中提到,【單字購書資訊】https://reurl.cc/v1npVo 想學好英文,跟著徐薇老師背單字,不用死記硬背地苦學, 透過徐薇老師的獨門見字拆字秘訣,告訴你單字(字根字首字尾)部首的觀念, 理解單字組成的道理,還有單字的來源歷史和小故事。聽完就學過/理解過了/要忘記也難啦! ★徐薇老師拆字聯想記憶...
植部首 在 每天為你讀一首詩 Facebook 的最佳貼文
林餘佐《時序在遠方》意象統整與詩境分析 ◎林亮彤
前言
在整理整本詩集時,會發現下圖中幾個物象、意象大量出現,將其分為四組,一為三種環境森林、海、城市與潮溼意象,二為時序,生機到腐朽的時間線,三為神、肉身與鬼的相互關係,最後是習字、字彙的字主題,想在此探討本書環境的建構、角色之間的關係以及習字、書寫、時序的核心主題。
環境-潮濕意象的大量運用
在《時序在遠方》中,潮濕兩字極常的出現,且透過雨、霧等天氣描寫,使環境濕氣更重。提到的環境可分為森林,海邊、城市三種,森林部份會包括溼地、溪流等會出現在其附近的地形,以及生活在森林裡的動植物,兩棲類、菌類等等,而海邊大多和過去記憶連結,分作兩種,一種是寫作者的家鄉茄萣,有關童年記憶的部分,如〈我將日子寫在水上-寫給居住多年的家鄉〉、〈茄萣,魚塭裡的身世-給父親〉、〈我們的海〉,另一種是學生時代的花蓮,〈近況,洄瀾〉,還有例外是〈序詩 習字:以水的質地〉中,「潮汐與時序一同推移,沙灘上盡是老死的詞彙」以潮汐推拉的意象和時序做連結。城市則是會出現摩天輪、巷弄、超市等等與人類聚居地的景象,而在這三種環境中,潮濕意象在其中大量出現,作者習慣讓土地保持濕潤的狀態,大雨、雨季、大霧等天氣現象不停運作,泥土會在雨的作用下變成泥濘,所以森林有了沼澤、溼地,如〈肉身光影〉「每當大霧過後便遷徙/逐下一個潮濕、肥沃的土壤而居」「等待來年便長成雨季:大雨滂沱/每一處溼地都站著幽靈」。且因濕氣太重,不僅僅是森林裡,連城市裡的地下室長出菌類,肉身在這樣的環境中,也漸漸隨之發酵、腐敗,甚至與菌類同化。〈木製的人生〉「長出香菇。不見天日的地下室/讓我們都長成菌類」。〈寫神〉「11返潮:屋內大濕,我像被神醃漬的蔬果,逐漸發酵、腐敗。」
神、鬼、肉身之間的關係
在文本中,作者很常描寫在時序、環境等等變因下,「肉身」的轉變、處境,如〈肉身光影〉「光影摩擦肉身/時序像刀自體內竄出」。可藉此推測肉身有代指人或是作者本身,將個體差異模糊化,去寫一個人類、呈現人存在的輪廓。以〈序詩 習字:以水的質地〉「然而,逝者如斯,肉身是破盆/涉水量不足的我們,終生牙牙學語」、〈果醬:彷彿無人在場〉「愛慾、人事隨著穢物/柔軟地填入我們脆弱的肉身」可看出,肉身大約等於我們,包含作者的我,也含人類這個概念。
神與肉身的關係,在〈寫神〉、〈時光:與神習字〉、〈時光:與神交談〉、〈果醬:彷彿無人在場〉等等詩作中以不同的面向陳述,在〈寫神〉中,即便神掌握時間、命運等等世界規則上的能力,神還是隨手就剝奪人的所有,明明知道人的命運卻不提醒。與人是絕對上下位關係,如同世俗的勞資關係,地位相差懸殊,老闆愛得少,且絕不特別眷顧。在 〈時光:與神習字〉中,人要習字要向神借光,而神一樣掌控時間,且將人類、世界整體當作風景取景、觀看著,對比出人類習字的艱辛。而在〈時光:與神交談〉中的神與人呈現出較為不同的部分,神勸人妥協於時間,然人有自由意志,選擇說了不順從的回應,在這首神雖然同樣高高在上,但神與人間仍是有空間去商談的,人也表現出了不想屈服的意識。「「時光是無所不在的刨刀,你得學著柔軟一點,才能全身而退。」祂說/「我將成為祢最不情願的恩典」我說。」
鬼與肉身的關係較神與人之間親近許多,鬼魂在人間,在任何土裡,隨處可見,如〈薄霧:靜物被描繪的早晨〉「土裡飛出透明的鬼魂/繁殖出更多的雨季」、〈肉身光影〉「等待來年便長成雨季:大雨滂沱/每一處溼地都站著幽靈」,但即便如此之近,人與鬼還是區隔的前後階段,不能直接成為鬼魂〈木製的人生〉「木製的我們成不了厲鬼/吃不了元寶蠟燭」,只能等待,在〈立自己的墳,養自己的鬼〉大意便是人養著小鬼,等待死亡;〈遇見更好的自己〉「此後,我也透明如鬼魂/獨自寄居在偌大的城市,等待一次輪迴」,活著只能像是鬼,等著腐朽、死亡以及輪迴的到來。
不同於神在詩境中代表著命運、時間這種高高在上的掌權者,鬼魂代表的是某段被遺忘的,很是幽微的記憶,在第五篇中收錄的〈青春〉中,作者是這麼寫的「青春。鬼魂安靜地蹲在某處,像是時光中的一句伏筆,又像昔日被遺忘的支線。直到以微醺的肉身招魂,所有的逝去愛恨情慾才漸漸顯形。穢物從嘴裡吐出,有如附身後所言的詞彙,渾沌不明。我們的青春原是一則斷簡的聊齋。」
若說鬼魂與青春相關,在〈肉身光影〉中,作者提到的「肉身是招魂的道場,我們都是/某人的孤魂野鬼」。可確定肉身是容器的這個世界觀,而我們呈在裡面,把人抽出替換,肉身便可招魂,招得是別人的魂,在人生過程裡,人們都有被和某人相處的記憶影響過,這記憶或許已經埋藏在識海深處,可能在喝酒、某個因緣際會下想起,便如同招魂、被附身的過程。
時序變化與核心主題:書寫、習字
「字」在本書大多數詩中,是為貫徹全詩的核心主題。字彙、句子等本非實體物象,卻是潮濕的〈我將日子寫在水上〉「日常的對話都漾著水漬/潮濕的字彙適合放進肉身」,是能被浸濕、泡水的,〈如果大水過後〉「字彙彼此交疊成句子/泡過水的句子顯得有些渙散」;字本身也能被拆解成偏旁、部首去結合詩中主軸意象。如〈遇見更好的自己〉「喜愛的字彙都被掩埋/只剩下小小偏旁竄出頭來/像座孤墳埋著幽靈」就結合了鬼魂意象,〈清晨河畔〉「有些字彙微微發光,水部偏旁的念頭/逐漸渙散卻也漸漸清澈」是和水這一主題聯繫。
在〈序詩 習字:以水的質地〉中,字彙是會隨著時序變化老死,也會在大雨降臨後新生,「潮汐與時序一同推移,沙灘上盡是老死的詞彙」、「大雨過後,象徵之林茂密/新生的詞彙閃著水滴靜靜結在枝枒上」似乎字本身就有生命,是會和肉身一起被時序改變,有生老病死,而字和肉身相關的行為是書寫,作者謙卑的將其寫作習字,「然而,逝者如斯,肉身是破盆/涉水量不足的我們,終生牙牙學語」,時間流逝的太快,連字彙都會死亡,何況脆弱的肉身,我們終將來不及、也做不到完全學會;書寫,習字成為作者在本書中探討的核心問題。
結論
《時序在遠方》中,作者大量以水入詩,水的變化是物象轉意象的主軸,整個詩境有時是充滿著狂風暴雨生猛的雷電、大雨過後的清新,或是陰暗潮濕的小角落,肉身在其中隨著時節流轉,時序的兩端分別是腐朽、生機,而神和鬼環伺在側,物象意象之間互相連結,潮濕、時序、神、鬼、人、字彙環環相扣,構建出沉靜幽微的詩境。
--
美術設計:Sorrow 沙若
圖片來源:Sorrow 沙若
--
https://cendalirit.blogspot.com/2021/02/20210223.html
#每天為你讀一首詩 #林餘佐 #時序在遠方
植部首 在 Facebook 的最佳貼文
【好書大家讀:《小學教室的日常力》】
《小學教室的日常力》作者賴秋江老師,在我還沒認識她以前,我先認識了她設計的桌遊「動文字」。
動文字,是一款非常適合小學孩子暢玩的遊戲,原理簡單,只要會寫字,就能玩這款卡牌桌遊,我曾經將之運用在自學團的閱讀課中,讓孩子對文字的拆解與部首,有濃烈的興趣。
此後,我便開始關注秋江老師的動向,及她的著作。
秋江老師的每一次出版的作品,都是品質保證,她的《教室high課》更是所有老師經營教室的聖經,每個老師想要的活動,書裡一應俱全,真是第一線教學老師的活動百科。
《小學教室的日常力》是賴秋江老師的最新力作,我雖然沒有受邀在書裡寫推薦,但拿到新書後,我仍忍不住想為其推薦,因為如果我的書是為孩子在家庭教養中鋪路,那麼秋江老師的《小學教室的日常力》就是為孩子在學校奠定學習的基礎能力,包含老師與孩子對話的技術,甚至運用各種活動,幫助孩子在沒辦法走出教室外學習的窘境中,得到更多學習的資源。
關於「教室對話」,我甚是喜歡秋江在「清潔大隊」運用的對話方式「換句話說」。過往,我們對老師要選拔服務股長時,可能都有類似的恐懼或煩躁,一旦選上,就代表有做不完的清潔工作,然而秋江卻運用了「好的語境」,將勞動服務的工作,扭轉為「只有表現好的孩子能得到清潔大隊的指派與殊榮」,於是孩子爭先恐後的想爭取這份榮譽。
「換句話說」也是我在「聽核心」工具裡,被列為「核對」的基礎方法,可見「換句話說」是多麼重要的工程。
若在家庭裡,教育孩子的重責大任是母親,那麼在學校,教育孩子的重責大任肯定就是老師。老師影響孩子,實在太過深遠,因此一位好老師如果懂得運用「換句話說」,將原本既定印像是負面的指涉,扭轉為正向的語意,孩子便能在正向的語意裡,發展強韌的心理,以極強健的自我。
這本《小學教室的日常力》兩位作者賴秋江與林用正老師,在班級經營的最前線,以自己實際操作的活動,搭配時間的軸線,作為整本書的精神,讓我有種相見恨晚的惆悵。
三三小學四年級的社會課本,出現了許多「節日」需要背誦,例如:端午節、清明節、重陽節,聖誕節, 孩子在沒有實際生活經驗的環境下長大,對這些節日是沒有概念的,因此當初三三要背誦這些節日,花費了不少時間,若當初這本書早點出版的話,三三就可以運用書裡的活動,增加體感,自然而然就能記憶這些節日背後的意義,而不是靠硬背死記來應對考試。
在秋江老師這本書中,運用了「聖誕節」,帶領孩子製作聖誕樹、聖誕襪布置教室外,更製作手工卡片,每個孩子都需要在卡片上寫下真情告白,給班上同學,藉此拉近同儕的距離,每個孩子每天都期待上學,去聖誕襪區看一看是否有遺漏的真情忘了收取。
而我最喜歡書裡的一個活動是,「誰來午餐」,每日邀請一個班上同學的父親,與孩子一起吃飯,聊生活聊工作聊日常。賴秋江老師總能運用身邊的資源,創造最巨大的效益,實在讓我欽佩。
秋江老師也親身帶領孩子栽種,將教室外的花圃搖身一變,成為農田,每個孩子也成為辛勤耕耘的農夫,每日細心照料農作,農作種類,真可媲美傳統市場的菜商,不管是:番茄、茄子、青江菜還是玉米,甚至秋葵,只要是喊的出來的台灣蔬菜,秋江老師都曾帶領孩子們栽種,而種植出來的蔬果,全數義賣捐出,這樣特色的一線老師,比教育家更令我景仰,我都想送孩子去給秋江老師教育,在她的教學下,孩子累積出來的日常力,自然不同一斑。
雖然秋江老師生活圈距離我甚遠,無法送孩子去她身邊學習,但還好她經營班級的方法與活動,透過著作,呈現在大眾面前。
《小學教室的日常力》非常值得父母與老師借鏡學習,透過生活的活動,讓孩子有更深刻的體驗式學習,讓孩子活在當下。
#好書購買連結:https://reurl.cc/5opnpy
=================
學習活動:「你送書,我送線上學習」
為了讓每個孩子都能有機會在更好的教養中,正向的快樂長大,讓教養共融,進而影響每一個家庭,趁過年前,你買書送朋友,無論你身處何方,我送你一場線上講座。
活動內容:
1. 講座時間:3/26早上11:00(僅有一檔時間,請斟酌自己的時間參與之)
2. 購書日期:需於1/29─3/20購書(憑購書憑證、發票、下單收據等能證明即可)
3. 數量:需一次購足3本《薩提爾的親子情緒課》
4. 名額:50人
步驟:
Step1:購3本書《薩提爾的親子情緒課》
Step2:將購書憑證私訊給粉專小編
Step3:3/26上線參與講座
♬線上學習:
① 李儀婷vs.賴佩霞:https://reurl.cc/l0o88A
② 李儀婷vs.陳品皓:https://reurl.cc/KxbVrj
③ 夏韻芬專訪李儀婷:https://reurl.cc/a5Nyk9
♥新書座談:
④ 3/7高雄誠品大遠百 https://reurl.cc/7y9NG9
⑤ 3/13 台中金石堂秀泰站前店 https://reurl.cc/6yVM6V
🔥 2021父母最好的教養手冊《薩提爾的親子情緒課》
博客來:https://reurl.cc/A8Vj8p
MOMO:https://reurl.cc/3NNM10
植部首 在 徐薇老師 Youtube 的最讚貼文
【單字購書資訊】https://reurl.cc/v1npVo
想學好英文,跟著徐薇老師背單字,不用死記硬背地苦學,
透過徐薇老師的獨門見字拆字秘訣,告訴你單字(字根字首字尾)部首的觀念,
理解單字組成的道理,還有單字的來源歷史和小故事。聽完就學過/理解過了/要忘記也難啦!
★徐薇老師拆字聯想記憶法:
長字拆開聯想記,背單字有效又有趣:
例1 tongue是舌頭,可以拆成ton + gue,ton的音像「燙」,舌頭最容易被燙到!
例2 history是歷史,可以拆成his(他的) + story(故事),古代寫歷史的都是男生,寫的也都是男生的故事,所以寫出來的歷史就變成history!
★徐薇老師舉一反四記憶法:
背一個字 = 背四個字,不信你試試:
例1 nine = 九,fine = 好的,wine = 酒,mine = 我的
nine → fine → wine → mine 九瓶好酒都是我的!
例2 Sam = 山姆,same = 相同的,sample = 樣品,example = 例子
Sam → same → sample → example 山姆拿相同的樣品做例子。
★徐薇老師字首、字尾、字根記憶法:
英文也有部首,用部首來記憶,背單字更容易:
inter- =互相
inter + net(網子) → 彼此互相連起來的網子 = 網路Internet
inter + view(看) → 互相看來看去 = 做訪問、面談interview
★徐薇老師聽故事記憶法:
你知道Good-bye 的bye是怎麼來的嗎?你知道十月October在古代其實是指八月嗎?
有趣的典故,讓你擺脫背單字枯燥又無聊的刻板印象,跟著徐薇老師學,聽故事就可以背單字!
|這本書必買原因|
1. ☑專門寫給中、小學生看的單字書
收錄國中、小學生必「背」的1500單字!內含教育部公佈的必備1200單字量,
徐薇老師利用拆字聯想記憶法,舉一反四記憶法,字首字尾字根記憶法,聽故事記憶法。教您背起單字快樂又快又好!有效率打下必備單字量!
2. ☑單字依照主題分門別類
例如:日常飲食、服裝配件、植物與動物…等等
每個單字均列出 KK 音標及自然發音提示讀者輕易就能正確拼讀。每個單字標註詞性、英文例句、中文翻譯,透過句子教您如何使用單字。
並針對需要說明的部分列出衍生字、同義字、反義字、片語、易混淆字以及相關趣味字詞補充,不僅讓您有效背單字,還能學到最實用、最有趣的英文知識。
3. ☑徐薇老師親錄單字解析教學MP3
英單1500字 Starter 上、下冊共計16小時的徐薇老師獨門單字記憶解說,透過最強見字拆字拆解術,了解字中字以及單字的排列組合,更有效率及方法的背單字!
4. ☑每日的學習計劃
專門為學習者規劃學習計劃表,每天3個單字、每日10分鐘、每週1單元,共50個單元!照表操課、複習加練習,讓您的英文學習天天有進度,天天都進步!50週後國中小必備1500字通通進入你的腦袋裡!
5. ☑自我測驗卷
總共50單元,每一個單元都有一份自我測驗卷,外加字首、字尾記憶測驗。聽完徐薇老師講解mp3再搭配一回的自我測驗卷,確認自己的單字背得好很扎實喔!
|這本書可以幫你|
1. ☑掌握背單字獨家祕訣,再長的單字都不怕
2. ☑完勝國中小必背1500單字
3. ☑學到最實用、最有趣的英文知識及趣味字詞
|這本書最適合|
1. ☑只聽得懂字,卻拼不出來的小學生
2. ☑想帶著孩子一起打好基礎的爸爸媽媽
3. ☑有心想打下扎實單字基礎的英文自學者
植部首 在 Bingyen 郑斌彦 Youtube 的最佳解答
在限令期间,国能和沙巴电力私人有限公司不会对延迟缴付电费的用户实施断电。
【国内新闻】
1) 政府拨款1.6亿给卫生部
首相慕尤丁宣布,政府将额外拨出1.6亿令吉给卫生部,供全国26家负责 治疗新冠肺炎患者的医院。
2)Mamak推出Drivethru
穷则变 变则通。为了降低感染风险,一些Mamak档灵光一闪,推出drivethru服务。
3)食用油和手套业正常运行
种植及原产业部部长拿督凯鲁丁表示
棕油业和橡胶业继续运行,以确保国家有足够原料以生产食用油以及手套。
4)报税将延迟2个月
为了让大家税税平安,税收局宣布报税截止日期延长2个月。
5)延迟交电费不会被断电
在限令期间,国能和沙巴电力私人有限公司不会对延迟缴付电费的用户实施断电。
6)4月份生活援助金提早发放
妇女及家庭发展部宣布,福利局(JKM)将提早发放4月份的援助金。
7)投桃报李 中国捐口罩给大马
中国亚洲经济发展协会执行会长权顺基 捐赠10万个口罩给马来西亚。卫生总监拿督诺希山在脸书撰文,“遇山一起爬,遇沟 一起跨.开启中马关系更辉煌的明天。
【国际新闻】
1)标志性一天 中国无新疫情
自新冠肺炎爆发至今,中国 实现0新增病例,太棒了!
2)英国超市献爱心
英国最大的连锁超市之一Sainsbury's表示,将优先为弱势和老年人网上送货,并规定所有商品每人限购3件。
3)和尚也做网络直播
新冠肺炎难不倒和尚,台湾法鼓山常宽法师暂时废除佛法班,改做网络直播。
4)伊朗103老妇战胜病魔
老年人免疫力较弱,但伊朗近来有2名90岁以上的高龄病患战胜病魔,其中一人还是103岁的老太太。
本集新闻整理:Nick Yeoh 、家炜、郑斌彦
欢迎订阅我的专页和频道!
Facebook:http://facebook.com/bingyenpage
Youtube:Bingyen 郑斌彦
Instagram:Bingyen
合作项目,请联系:bingyen12@gmail.com
植部首 在 植笔画笔顺 - YouTube 的推薦與評價
植部首 :木,部外笔画:8,总笔画:12 拼音:zhí 注音:ㄓˊ 五笔86、98:SFHG 仓颉:DJBM 郑码:felc 笔顺编号:123412251111 四角号码:44912 UniCode:CJK 统一 ... ... <看更多>